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教務處

升學訊息 註冊組 - 教務處 | 2018-07-10 | 人氣:1119
      請畢業生登入中投區免試入學系統查詢:        查詢網址:https://ct.entry.edu.tw           若未上榜或志願不理想,有意參加續招的同學,可參考下列網址留意續招資訊:   https://goo.gl/XGN8Ba   ... 觀看完整文章
升學訊息 註冊組 - 教務處 | 2018-07-09 | 人氣:962
         請按照報名學校,參閱各校網站資訊   1.國立台中科技大學:https://goo.gl/Q5U1nC      未能登記分發的同學,建議報名續招。詳細資訊請直接參考中科大校網。          2.仁德醫護管理專科學校:    分發查榜:https://goo.gl/RLzJFu    未能分發或放棄分發,還是從未報名仁德者,可填寫下方續招問卷或直接聯繫 037-730775  蔡瑞... 觀看完整文章
一般公告 註冊組 - 教務處 | 2018-07-05 | 人氣:462
  轉入日期:107.07.02 班級:204  姓名:石OO  學號:1050197  性別:男
一般公告 資訊組 - 教務處 | 2018-07-04 | 人氣:384
一、 活動期間:107年7月1日(星期日)至同年8月31日(星期五)止。 二、 活動說明如下: (一)夏日雲遊‧臺灣行旅 1、參加對象:國小及國中學生。 2、活動網址:https://cloud.edu.tw/。 3、活動內容:以闖關遊戲方式,引導學生運用教育雲不同的資源與服務,來認識臺灣各地的人文風情與觀光慶典等本土多元面貌,完成闖關者有機會抽中豐富的獎品。 4、聯絡人:國立中央大學 曾昱瑋先生、胡庭皓先生、電話:(03)426-4214。 (二)Fun學過暑假 1、參加對象:高級中等(含)以下學校學生。 2、活動網址:https://fun.edu.t... 觀看完整文章
新生入學 註冊組 - 教務處 | 2018-07-03 | 人氣:2497
  107學年度臺中市國民中學新生常態編班作業時間表 (一)時間:107年7月12日(星期四)下午14:30至下午16:00 (二)地點:臺中市立豐南國民中學體育館 (三)時間分配表: 編號 時間 學           校 督學 備註 4 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 教務處 | 2018-06-25 | 人氣:382
一、 十二年國教資訊科技新課綱以運算思維為主要精神, 本工作坊旨在提供國、高中資訊教師運算思維教學模式與評量之參考。   二、 工作坊訂於2018年8月22日至8月24日期間於台北、台中、台南辦理, 相關資訊詳如活動辦法(如附件)。... 觀看完整文章
一般公告 設備組 - 教務處 | 2018-06-11 | 人氣:482
一、依據國立臺灣科學教育館(以下簡稱科教館)107年6月5日科實字第10702003190號函辦理。 二、旨案計畫目的為提升種子教師探究與實作之課程設計與教學能力,科教館與國立臺灣師範大學科學教育中心團隊根據各區教師對旨揭計畫之反應與疑慮,修正計畫執行方式和補助內容,共修正5處,如下:1.延長收件日期至107年6月15日星期五為止;2.期初、期中培訓改至各分區進行,時間和地點另行通知;期末成果發表展仍維持在國立臺灣科學教育館;3.各校輔助金額上限調整至10萬元整,離島地區(連江、澎湖、金門、蘭嶼)上限調為11萬5仟元整;4.期初、期中培訓分區地點暫訂為臺北、臺中、高雄和花蓮,請以各校所在地區... 觀看完整文章
研習 曾敏雲 - 教務處 | 2018-05-28 | 人氣:1170
一、為與教師分享108課綱「素養導向英語教學」理念,建構有效學習方法,強化自學能力,進而培養以英語文進行邏輯思考、分析整合與創新的能力,本中心特辦本活動,活動內容詳如附件。 二、活動全程免費,提供研習資料,可登錄3小時研習時數。敬請於 貴校網站公告,鼓勵教師上網 (https://goo.gl/WbNxTi ) 報名。隨函併請惠准參加教師公假。... 觀看完整文章
一般公告 資訊組 - 教務處 | 2018-05-25 | 人氣:453
一、 旨揭教學直播活動主要為協助教育部推廣教育雲下學習拍2.0線上教學平台, 並邀請兩位優秀教師運用學習拍進行直播教學, 希望藉此提升教育雲學習拍線上教學平台之能見度及使用率。 二、 本活動相關資訊如下: (一)參加對象:全國公私立中、小學教師及師資培育生。 (二)活動方式:加入國中小行動學習facebook社團(https://www.facebook.com/groups/Mlearning123/)。 三、 本案聯絡人:教育雲學資源案編輯暨推廣計畫,專案經理余庭鄞小姐,電話:(02)2311-3040分機8413。... 觀看完整文章
研習 曾敏雲 - 教務處 | 2018-05-23 | 人氣:546
(一)目標為提升教師適性教學能力,藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可適時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教師教學效能,並可藉由各種不同的教學方法,持續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果。 (二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。 (三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式,與因材網相互結合運用。 (四)補救教學的應用:補救教學科... 觀看完整文章
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